开学后的第一次月考，北京部分学校这两天还是络续出分了。

此次月考，给好多月朔学生和家长当头棒喝，不少学生考砸了，还有小学时接近满分的得益，此次月考出现多门七八十分的。

“伪学霸”败露，小学得益可能有拐骗性，都说小学得益具有拐骗性，第一次月考就“炸”出了部分“伪学霸”，新晋级的月朔老母亲才潜入体会到：初中不仅是另一个江湖，照旧一个老母亲情感跌宕滚动的开动。

再有三周傍边又要期中试验，京教君整理了一份家长应付战略，供家长参考，实时移动，匡助孩子更好合适初中学习，并突显本人上风。全部来看——

“伪学霸”败露，小学得益可能是个浮言

国庆假期，和一位一又友聊天，她家娃本年月朔，刚经验了小升初的“捏狂”，孩子进了一所还算可以的初中，可假期就又烦燥了。

原因是国庆假期前，孩子第一次月考的得益出来了，学校还开了场家长会。

她家娃小学时得益一直在班里名列三甲，此次考砸了，数学82分，一向得益还算可以的英语，考了68分，一家东说念主看到分数径直慌了：是不是试卷出难了？再一问同班最高分：98分。

孩子满脸愁容，假期出游都提不起精神，家长更是坐不住了，这可若何办？

家长会上，孩子的班主任说，小学的得益具有一定的拐骗性，此次试验等于摸摸底，但孩子的着实水平也能分出个七七八八，诚然有些不太乐不雅，但也都不要太悲不雅。

会上，多科敦朴教导家长，心态要稳住，不要停留在小学的得益单上（一又友翻译这句话说是：不要停留在小学得益的泡沫上~），陪孩子把这个过渡期走好，捏好月朔，为初中的悉数学习打好基础。

行动一位初三生的家长，天然也办法过好几个小学阶段学习很好、很安谧的小学霸，刚到初中就原形毕露，初度月考就得益碎成渣的孩子，等于家长们口中所谓的伪学霸。

但也有一部分孩子，小学得益平平，投入初中后就成了“黑马”，小学里的“隐形学霸”也逐步地浮了上来。

不要因为一次没考好就领会土崩

不管若何样，一个大致的执法不会变，等于大部分眉月朔的孩子，在第一次月考里，基本都不会“阐述”很好。

原因是新环境，不同于小学的节律，翻倍增多的学科常识，这些对孩子的合适智力都是锻真金不怕火，这种现象下，没考好也算平日，但并不是说第一次月考得益就不紧要了。

当今回及其来想想，眉月朔第一次要紧试验的前几名，在月朔初二初三的排位中，大部分还一直在头部。

这么再转归来看，你说月朔的此次月考紧要不紧要？天然是：特地紧要！

考得好（这个“好”提落发长看排行，有的孩子排行还可以，但分数可能会远低于家长的预期），天然会给孩子些信心，突出是要点中学里，好多孩子小学都很优秀，如果投入中学仍名列三甲，天然会让孩子信心倍增，稳稳过渡。

如果没考好，家长一定不要烦燥，至少言行行动上别表露得太烦燥，你的情感会径直傍边着孩子的情感和信心。因为一次没考好就领会土崩的孩子，身边就有例子，家长急秃了头，孩子却越来越怀疑我方，一挫再挫，甚而产生了厌学情感，一定不要投入这么的恶性轮回。

实时移动战略，争取期中试验逆袭得胜

投入初中，得益会不会下滑，小学阶段就能看出脉络，只不外一进初中，问题才开动网络爆发，“伪学霸”的东说念主设才速即塌方。

一般这么的孩子死后都有一位“得力”的家长，小学六年宝石携带孩子功课，周末送孩子去各科补习班，作念孩子的“补习敦朴”，不断“喂”孩子常识，既付出财富，也付出无数元气心灵，孩子的小学得益才保持的很优秀。

但被迫学习的坏民俗也树大根深，穷乏主动学习的智力，遭遇费事，心爱慌张问家长和敦朴，等着给他现成谜底，不善于念念考，或者是懒得念念考，投入初中后，数理化生学习就会遭遇极大的阻截。

小学阶段的谋略，家长照旧要宠爱起来，如果投入初中后，发现我方娃没小学那么优秀，我方等于上头描绘的家长，那月朔的此次月考后，家长的育儿战略就要实时移动了。

再过一个月就要期中试验了，想在接下来的时分里解围，家长要学会逐步摒弃，安谧好心态，不要作念孩子的贴身“补习敦朴”，饱读吹孩子主动念念考，主动学习和考虑，字据各个科目情况，合理安排学习要点，争取在期中试验逆袭得胜。

第一次月考后，送给月朔家长的应付战略

此次月考，不单是让小学时的“伪学霸”败露，也会使小学时的“隐形学霸”浮出水面。

陪同义务西宾阳光招生的执行，学校自主取舍的空间已大幅压缩，初中学校的生源组成比已往更为多元，忖度会有不少普校收到一批牛娃，也有不少牛校招收了一批普娃。

到底是学霸照旧普娃，接下来，各个学校笃定还会再进行几轮试验，才能把孩子的着实水瓜分出个一二三。

月朔刚开学的此次月考，甚而接下来的期中试验，都不是一考定前景，毕竟之后还有中考、高考，初中三年的学习决定了高中的取舍，也曲折决定了往后的高考。

是以，无论第一次月考着力若何，家长们都应该提前合理谋略，匡助孩子更好合适初中学习。对于接下来的初中学习，京教君整理了一份应付战略，供家长参考。

先作念好孩子的热枕配置

不管是普娃去了牛校，照旧学霸落入了普校，都会靠近不同的热枕压力。

普娃进牛校后，靠近着同学间的竞争压力 ，突出是小学时很优秀，到了牛校经由几轮试验发现，我方得益平平，比我方牛的同学好多，每次的学校排行对孩子来说可能都是一种煎熬，因为实力与水平的互异，他可能会合计我方低东说念主一等，自重心会受挫，严重的也有逢考弃考交白卷的。

学霸进普校后，现象也会靠近锻真金不怕火，孩子的成前程展环境和氛围，有些孩子会遇强则强、遇弱则弱，莫得强竞争，突出是莫得匹配的“敌手”，还能不成一直保持原有能源，在一群普娃中会不会让孩子丧失竞争的积极性，这些对学霸来说都是锻真金不怕火。

无论孩子面对哪一种压力，家长最初要匡助孩子移动好心态，为每一场紧要试验作念足准备，突出是作念足热枕配置，让孩子三岁首中走得更顺畅。

学霸要学会给我方“加码”

真确的学霸, 一直都是学霸。

牛娃进普校后，对学校而言，如实是功德，很可能把普校的得益带起来。

对孩子而言，因为得益优秀，牛娃投入普校后，获得的讲融会更多。但也有一个最权贵的问题：学习节律的落差。

是以，投入普校后，学霸要学会在应学常识基础上给我方“加码”，扩宽我方的常识面，不要知足于近况，跳出学校向外看，温情更多更高水平的试验，陆续去杰出我方。提前阐明我方的升学谋略及标的，用谋略学校的条件，来谋略我方的学习。

普娃要加倍接力补足水平差

普娃摇进初中牛校，对孩子来说，既是挑战亦然机遇。

经由几轮试验，家长会发现，普娃与牛娃的互异，最初在基本功上，接下来接力的要点等于：通过加倍接力，把基础常识打牢，提前补都水平差。

同期，对新的常识点要提前预习，或者提前深度学习，速即合适新学校的教诲体系，弥补常识纰谬，哄骗牛校里的多样优质资源，作念好多样准备和常识筹办，在挑战中收拢机遇，接力让我方在接下来的大考里已毕高出。

剪辑｜京教君

部分素材参考｜育儿成长法、英孚海外留学，京城西宾圈进行实践补充和整理剪辑，转载需注明完好着手。

本日推选视频

接待扫码加入

京教圈学习疏通群

注释！微信算法改版了!

圈友们如若不给京城西宾圈加星标，

可能就收不到京城西宾圈的推文了，

是以，亲们一定一定一定要加星标！

紧要的话说三遍！

然后，多点在看、多点赞、多共享，

否则咱们就要失去互相了……

亲们，快加星标，风里雨里，

京教君在这里等你！